Clémence se tenait devant la gazinière, remuant la sauce, tout en jetant de temps à autre un œil sur son téléphone posé sur le rebord de la fenêtre. Lécran clignotait dalertes, pareil à une guirlande de Noël. Le groupe WhatsApp des parents de 5e B menait encore grand train.
Maman, on a SVT demain, noublie pas! lança Paul depuis sa chambre.
Quil ne faut pas oublier quoi? répondit Clémence, élevant la voix pour couvrir le crépitement de la poêle.
Les microscopes! La prof a dit: si on en a à la maison, on peut les ramener. Mais on nen a pas, hein? Paul passa sa tête dans lentrebâillement, maigre silhouette et cheveux en bataille.
Non, on nen a pas. Je crois quelle comprend que tout le monde na pas un labo à la maison, répliqua Clémence, sentendant presque sexcuser.
Paul haussa les épaules et retourna à ses affaires. Clémence éteignit le feu et saisit enfin le téléphone.
Plus de cent messages non lus. Elle fit défiler, tentant de capter lessentiel. De nouveau une histoire de tour de ménage? Non, cette fois cétait autre chose. Un message vocal, puis une longue tirade de Véronique, puis de Bernard. Et encore Véronique.
Véronique était apparue dans leur vie trois ans plus tôt, en transférant son fils depuis le privé. Toujours pleine didées, débordante dénergie, enthousiaste. Au début, Clémence l’avait trouvée pratique: cadeaux pour les profs, bons plans sorties. Puis, elle sétait rendu compte que Véronique avait pris lhabitude de tout décider seule, sans tolérer la moindre objection.
Bernard, cétait tout le contraire. Petit, sec, lair fatigué en permanence. Père de jumeaux qui étaient dans la même classe. Il écrivait rarement, mais se montrait inflexible quand il sen mêlait: pinaillait sur les détails, réclamait des justifications, citait le règlement.
Leurs frictions avaient commencé sur des broutilles. Véronique suggérait de collecter pour de nouveaux rideaux, Bernard demandait un devis. Bernard râlait contre lexcès de devoirs danglais, Véronique sous-entendait quil vaudrait mieux limiter lécran des enfants. À lépoque, Clémence parvenait encore à ignorer poliment ces échanges, se promettant intérieurement de «ne pas sen mêler».
Mais aujourdhui, en voyant la quantité de messages, il était évident que ça avait dégénéré.
Elle mit la table, appela Paul pour le dîner, tout en parcourant du coin de lœil le fil de discussion. Tout était parti dun simple message de la prof principale: «Chers parents, je vous rappelle quà partir de lundi, les enfants doivent venir avec des chaussures de rechange, nouveaux protocoles de sécurité.» Quelques émojis, des «vu», puis Véronique: «Ce serait peut-être le moment dacheter enfin des casiers comme dans la classe voisine, plutôt que de trimballer des sacs plastiques!» Bernard rétorqua: «Encore faudrait-il vérifier si tous peuvent payer ces casiers.» Véronique senflamma: «Vous êtes toujours contre tout ce qui facilite la vie des enfants. Peut-être que la scolarité des enfants ne vous concerne pas vraiment?»
Clémence soupira. Paul mâchouillait, les yeux rivés à sa tablette.
Range-moi ça pendant le repas, lâcha-t-elle machinalement.
Il bougonna, mais obéit. Le téléphone vibra de nouveau.
Maman, quest-ce quil se passe? demanda-t-il, remarquant son air absorbé.
Rien dintéressant. Les adultes se disputent, répondit Clémence, consciente de létrangeté de sa propre phrase. Si adultes, et pourtant si enfants.
Après le dîner, elle remplit le lave-vaisselle, essuya la table, puis se replongea dans le groupe. Les messages saccumulaient. Véronique évoquait des «parents irresponsables», Bernard dénonçait «limposition de frais». Dautres sétaient joints, prenant parti pour lun ou lautre, ou suppliant quon se calme.
Clémence sentit lhabituelle tension quelle ressentait le soir, après une journée à jongler avec les chiffres dans le cabinet de comptabilité où elle travaillait. Elle rêvait de silence, luxe rare à lère des groupes de parents.
Elle se souvint encore du coup de fil de Véronique la semaine précédente: «Clémence, toi aussi tu es pour les casiers, on est daccord? Quand même, cest la base de la modernité!» Clémence avait bredouillé, cherchant à ne froisser personne. Prendre parti, voilà ce quelle détestait.
Maintenant, Véronique écrivait: «Si ça gêne certains, ils peuvent sabstenir mais il ne faut pas bloquer le projet pour les autres.» Bernard répliquait: «Ce nest pas à vous de décider qui participe ou non. Ce nest pas un club privé!»
Clémence sentit pointer lagacement. Largent ne lui tombait pas du ciel non plus. Elle faisait attention à ses dépenses, calculait chaque achat important, mais reconnaissait que les enfants seraient bien plus à laise avec un casier pour salléger les épaules.
Son doigt hésita sur la barre de saisie. Ecrire un message pour calmer le jeu? Ou se taire? Lui revint alors ce que Paul avait confié récemment: «On dirait que nos parents passent leur vie à sengueuler dans le groupe. Après, la prof est de mauvaise humeur.» Il lavait dit sans reproche, et cela lavait embarrassée.
Elle inspira, tapa: «Peut-être pourrions-nous éviter que la discussion sur les casiers se transforme en guerre des mondes? Chacun sa situation, cherchons un compromis au lieu de s’accuser.» Elle ajouta un émoji avec la main levée, manière dapaiser.
Elle valida et regretta aussitôt. Le ton de l’émoji paraissait presque déplacé dans cette atmosphère tendue.
La réponse tomba vite. Véronique: «Merci Clémence pour votre soutien. Moi aussi je veux du constructif, mais cest pénible dêtre accusée à chaque suggestion.» Bernard surenchérit: «Soutien, ça veut dire quoi? Vous trouvez normal quon nous traite de radins arriérés, dès quon na pas le portefeuille ouvert?»
Clémence resta quelques instants, téléphone en main. Elle ne soutenait ni lun ni lautre. Elle voulait signaler que ce sujet ne justifiait pas une querelle, mais chacun y voyait ce qu’il voulait.
Les messages senchaînaient. Véronique brandissait la phrase de Clémence comme argument, sous-entendant «les gens en ont marre des remarques de Bernard». Bernard pestait que «le plus bruyant nest pas forcément la majorité». Quelques parents lâchaient des «daccord avec Clémence», sans préciser sur quoi.
Clémence sentit son nom devenir une bannière quon tirait dans tous les sens.
La soirée qu’elle avait rêvé passer devant une série se transforma en spectacle de bagarre virtuelle. Paul ferma sa porte violemment.
Encore sur le téléphone, comme dhab! grommela-t-il.
Vers neuf heures, un message tomba de la part de la prof principale, Madame Lefèvre: «Chers parents, coupons court pour ce soir. Nous en discuterons calmement demain. Merci déviter les attaques personnelles.» Des dizaines de «lu» apparurent, mais les escarmouches se poursuivirent encore, telles des braises.
Clémence se coucha la tête lourde, limpression dêtre au centre dune pièce où deux personnes hurlaient, se servant delle comme argument.
Le lendemain matin, tout recommença. Véronique posta la capture dun ancien message où Bernard sinsurgeait sur des «collectes abusives». Bernard en retour cita un propos de Véronique sur «les parents passifs». Se mêla aussi la mère de Lucie, piquée par de vieilles paroles sur «manque déducation».
À dix heures, Clémence était au bureau, mais navait pas la tête au bilan trimestriel. Le téléphone bourdonnait dans le tiroir. Sa collègue linterpella par-dessus la cloison:
Ça va, tas lair ailleurs? Cest encore lécole?
Clémence hocha la tête. Difficile dexpliquer quon puisse être à vif parce que des gens, à peine connus, écrivent dans un groupe: «Même Clémence trouve que»
À midi, Madame Lefèvre lappela.
Bonjour Clémence. Vous avez un moment?
Le cœur de Clémence semballa.
Oui bien sûr.
Ecoutez, la situation dérape: Véronique et Bernard ont chacun écrit au chef détablissement. Chacun sa version. Véronique affirme être harcelée, Bernard parle de discrimination financière. Dans les deux lettres, votre message est cité, comme moment clé. Nous aurions besoin que vous passiez cet après-midi. La directrice souhaite une rencontre avec quelques parents pondérés pour clarifier.
Clémence sentit sa gorge se serrer.
Aujourdhui? répéta-t-elle.
Oui, à quatorze heures trente après la classe, je sais que ce nest pas évident, mais il vaut mieux calmer les esprits avant que cela ne dérape vraiment.
Elle accepta, tout en songeant à son chef et au rapport resté inachevé. Mais refuser, cela voulait dire laisser faire, et lombre de «plainte au rectorat» ou de «procédure juridique» planait déjà.
Elle passa le reste du temps à aligner des chiffres inutiles, incapable de se concentrer. Sur le groupe, le ton changeait: «Maintenant, jai peur décrire» ; «On risque une plainte pour diffamation», «On devrait créer un groupe sans conflictuel!» Lun partageait un article sur la responsabilité en ligne.
Clémence rêva soudain de quitter le groupe, dappuyer sur «quitter la discussion» et de respirer. Mais elle revit le regard perdu de Paul, lui demandant pourquoi les adultes se chamaillent en ligne. Si elle partait, rien ne changerait, simplement sans sa tentative dapaisement.
Elle écrivit à son chef quelle devait sabsenter une heure pour raison familiale. Il répondit brièvement «ok», sans son habituel émoticône. Un picotement de culpabilité leffleura.
A lécole, cela sentait le chou cuit et les vestes mouillées dans le couloir. Les enfants couraient, riaient, sécharpaient à demi-voix. Clémence croisa le regard de Madame Lefèvre, qui linvita dans le bureau de la directrice.
Dans la pièce étaient déjà assis Véronique et Bernard. Véronique manteau vif, brushing impeccable, serrait son smartphone. Bernard blouson sombre, dossier de papiers sur les genoux. La directrice, la cinquantaine, coupe courte, feuilletait des documents.
Bonjour, murmura Clémence en sasseyant près du mur.
Bien, commença la directrice. Ce qui se passe est préoccupant. Nous avons les échanges, vos lettres. Jai invité Madame Lefèvre et Clémence car elles me semblent capables dapporter du calme. Je vous demande: pas de reproches personnels, cherchons plutôt une issue collective.
Véronique prit la parole, la voix tremblante mais ferme:
Je me sens constamment prise à partie. Chaque fois que je propose quelque chose pour le bien des enfants, on me suspecte de vouloir imposer mon mode de vie. On me traite daisée, darrogante. Je suis issue dun milieu simple; je sais ce que cest que regarder au centime près. Je veux juste de bonnes conditions. Quand Bernard écrit que «certains vivent dans un autre monde», ça me blesse.
Bernard serra les lèvres:
Je ne suis pas contre le confort, mais contre le fait quon nous force la main. Dabord la décision, ensuite la collecte. Si on pose des questions, on devient un obstacle au progrès. Nous, avec ma femme, on se débrouille comme on peut avec deux enfants. Japprécierais quon ne parle pas de «trifles» pour des sommes qui ne sont pas anodines pour nous. Jai parfois limpression déchouer comme père.
Clémence écoutait. Chacun portait sa douleur. Véronique craignait dêtre prise pour une snob, Bernard dêtre jugé radin. Tous deux oubliaient de quoi il sagissait: des casiers, pas de valeurs universelles.
Clémence, la directrice se retourna vers elle, vous avez écrit quon ferait mieux de ne pas faire de cette discussion une bataille rangée. Que pensez-vous de la situation?
Clémence sentit ses joues chauffer. Elle aurait voulu disparaître, mais le regard de la directrice restait encourageant.
Jai limpression quon accumule les rancœurs, pas seulement sur cette histoire de casiers. Chaque nouveau sujet sert dexutoire. Je crois que ce que dit Véronique est important: on doit penser au confort des enfants. Mais Bernard a raison aussi, il ne faut pas que certains se sentent mis à lécart à cause de largent. La manière dont la discussion se fait est le vrai souci: ça bascule dans linvective, on ressort les vieilles rancœurs. Au final, les enfants risquent de payer cette atmosphère.
Pensez-vous que votre message a aggravé la dispute? insista la directrice.
Hier, elle sen voulait dêtre intervenue. Aujourdhui, elle reconnaissait que son message était devenu catalyseur.
Je crois, oui, admit-elle. Mon intention était de calmer, jai écrit trop général, avec une pointe dironie. Du coup, chacun en a tiré ce quil voulait. Jaurais pu me taire ou formuler autrement. Si certains ont ressenti que je mopposais à eux, jen suis désolée.
Véronique la considéra, étonnée.
Je croyais que vous étiez de mon côté, murmura-t-elle. Vous aviez écrit que vous en aviez marre des objections.
Je suis fatiguée quon sadresse les uns aux autres en adversaires, répondit doucement Clémence. Je ne suis pas contre les casiers, ni contre ceux qui nen veulent pas pour raisons financières. Je suis contre la recherche systématique dun coupable.
Bernard eut un petit rire sans animosité:
Facile à dire quand tout va bien chez soi. Vous, vous pouvez choisir de vous en mêler ou pas.
Clémence sentit monter la répartie, se retint. Jadis, elle se serait justifiée. Mais là, elle comprenait que rivaliser sur la difficulté de leur vie ne mènerait nulle part.
Tout ne va pas bien chez moi, répondit-elle. Jépluche aussi les relevés de compte, je crains quon parle de moi dans mon dos. Mais je crains encore plus que Paul ait honte de sa classe à cause de nos disputes dadultes.
Un silence sinstalla. La directrice posa ses dossiers.
Écoutez. On ne peut pas vous imposer dêtre daccord. Mais on peut instaurer des règles pour protéger le collectif. Votre groupe est devenu larène de règlements de comptes. Les enfants et les profs en pâtissent. Je propose: un sous-groupe pour les sujets dargent, qui élabore des propositions, puis publication du résultat sur le groupe général, avec option de refuser sans justification. Ensuite, aucune attaque personnelle: seulement des faits et des sujets scolaires. Enfin, en cas de conflit, contactez dabord la personne concernée ou la prof principale avant denflammer le groupe. Est-ce acceptable?
Véronique tiqua:
Mais si, dans ce sous-groupe, cest toujours les mêmes, je ne veux pas quon maccuse davoir tout décidé!
On prend trois-quatre parents au hasard, suggéra Madame Lefèvre. Pas seulement les plus loquaces. Clémence, vous accepteriez dy aller?
Tout en elle disait non; elle voulait surtout participer moins. Mais si elle refusait, seules Véronique et deux habituels allaient sen charger.
Daccord, souffla-t-elle. Mais seulement si cest réellement un travail découte, pas dimposition.
Bernard se tortilla sur sa chaise.
Je ne veux pas quon décide pour moi, marmonna-t-il. Mais je ne peux pas non plus être partout: jai une famille à gérer
Dans ce cas, acceptez au moins de ne plus déraper sur le groupe général? proposa la directrice avec douceur.
Il acquiesça, les yeux baissés.
Jai sans doute été trop loin, concéda-t-il. Quand jai parlé de «vivre dans un autre monde». Jétais énervé.
Véronique soupira:
Moi aussi jai dépassé les bornes, en parlant de «parents passifs». Je croyais juste que certains ne voulaient pas sinvestir. Mais chacun a ses contraintes.
Clémence perçut un relâchement progressif de la tension dans la pièce. Subliminalement, la pression chutait.
Voilà, conclut la directrice. Jécris au groupe dès aujourdhui: nouvelles règles de communication. Je compte sur votre soutien. Mais, je vous en prie, plus de captures décran hors contexte. Cela tue la confiance.
Véronique rangea son téléphone, signe quil était temps de couper pour aujourdhui. Dans le couloir désormais calme, Clémence retrouva Véronique près de lescalier.
Tu sais, souffla Véronique, jai vraiment cru que tu partageais mon avis. Ça maidait de sentir que je nétais pas la seule à porter tout ça
Clémence sarrêta.
Je comprends ta fatigue, répondit-elle. Mais je nai pas envie dêtre une arme quelconque. Je voudrais quon pense dabord à nos enfants, plutôt quà qui gagnera la joute.
Véronique acquiesça après une hésitation.
Je vais essayer, murmura-t-elle. Mais jai peur quon reparle de moi dans mon dos.
Jai cette peur moi aussi. Essayons, juste, de ne plus attiser le feu sur le groupe.
Elles se séparèrent. À lentrée, Clémence croisa Bernard, qui ajusta nerveusement sa sacoche.
Je naurais pas dû vous impliquer, lâcha-t-il, fuyant son regard. Jai cité votre phrase trop vite. Cest que jai cru que vous saviez ce que ça fait dêtre pris pour un radin.
Je comprends, répondit-elle. Mais la prochaine fois, faites-moi signe avant dutiliser mes mots dans un débat.
Il fit un signe de tête.
Je vais essayer décrire moins ça allégera tout le monde!
Clémence nétait pas sûre que ce soit vraiment la solution: le silence cache les problèmes plus quil ne les résout. Mais elle ne voulait pas polémiquer davantage.
En traversant la ville, elle éprouva ce drôle de soulagement dâme: comme si elle sortait dune pièce trop étroite et bruyante, dans un couloir un peu froid mais moins pesant.
Le soir, la directrice adressa ce message au groupe: «Chers parents, à la suite de notre rencontre, nous adoptons les règles suivantes: pas dattaques personnelles, sujets financiers traités dans une cellule dédiée, conflits à régler dabord hors groupe.» Les réactions furent sobres: «daccord», «ok». Véronique se proposa pour la cellule. Clémence aussi. Bernard ne dit mot, mais lut le message.
Clémence constata que l’ambiance changeait. Les messages se faisaient rares, concis. Quand une pique jaillissait, personne ne prolongeait. Madame Lefèvre rappelait parfois doucement à lordre, et lincendie séteignait.
Dans la cellule, avec Véronique et deux autres, ils préparèrent un sondage sur les casiers assorti de solutions de paiement échelonné, pour ceux qui auraient du mal. Le message proposé dans le groupe général fut simple: sans obligation, avec un «oui», un «non», pas dexplication requise.
Un soir, Paul souffla, en se coupant une tartine:
La prof était cool aujourdhui. Pas fâchée.
Elle ne létait pas avant? sourit Clémence.
Cétait toujours comme si elle en avait marre. Elle parlait des échanges entre parents. Aujourdhui, elle a dit quon était sages de ne pas mettre notre nez dans les querelles des grands.
Clémence esquissa un sourire. Ça réchauffait un peu, dedans.
Bien sûr, parfois, une étincelle surgissait encore: trop ou pas assez de sorties, trop de devoirs. Mais aussitôt, plusieurs parents écrivaient: «Restons dans les règles», «On évite les reproches». Clémence aussi participait, mais avec précaution, sans ironie ni émoji ambigu.
Un soir, un message privé de Véronique: «Merci de ne pas avoir quitté le groupe, moi jaurais fui.» Clémence répondit longuement, puis simplement: «Jy ai pensé aussi. Mais jai pensé à Paul. Et à Madame Lefèvre.» Véronique envoya un cœur.
Deux jours plus tard, ce fut Bernard: «Si je dérape encore, dites-le-moi directement. Je ne veux plus faire desclandre devant la classe.» Clémence: «Daccord. Et de même pour moi.» Point final.
Au printemps, un goûter fut organisé. Les enfants présentaient des poèmes, les parents amenaient des pâtisseries. Le gymnase sentait la brioche et le sol humide. Clémence sur une chaise pliante regardait Paul déclamer avec ses camarades. Véronique filmait au premier rang. Bernard, adossé au mur, souriait à son fils.
Après le spectacle, chaque famille amenait son plat sur la table commune. Clémence déposa une tarte maison. Véronique approcha.
Ta tarte est fameuse, sextasia-t-elle. Tu partages la recette dans notre paisible groupe?
Clémence rit:
Dans notre groupe un peu épuisé, tu veux dire!
Véronique comprit, un échange complice dans le regard.
Au loin, Bernard discutait avec Madame Lefèvre, lui serra la main. Clémence saisit: «Je sais que cest difficile pour vous quand nous créons des histoires». Lenseignante lui sourit, lasse mais reconnaissante.
Clémence sentit enfin un relâchement, ténu mais réel. Tout pouvait senflammer dune phrase, dun clip, dune susceptibilité. Mais à cet instant, dans ce gymnase bourdonnant denfants et de pères-mères affairés aux verres de jus, la tension paraissait moins toute-puissante.
Paul fonça vers elle, le visage rouge dexcitation.
Tu as vu, jai oublié aucun vers!
Oui, tu as été parfait, répondit-elle.
Il la serra fort, repartit vers ses copains, puis revint:
Tu vas plus te disputer dans le groupe de parents?
Clémence resta songeuse. Elle se revit, la veille, retenir un message acerbe sur lachat des cahiers et enfin écrire: «Discutons-en dans la cellule dédiée». Basta. Sans piment, sans trait dhumour.
Jessaierai, promit-elle. Jécrirai juste ce qui peut aider ta classe, pas ce qui maide à avoir raison.
Paul fronça les sourcils, hésita, puis fila.
Clémence sortit son téléphone. Un nouveau message clignotait: quelquun demandait lhoraire de la répétition du lendemain. Madame Lefèvre répondit. Quelques «merci» et «vu». Clémence regarda la barre de message, lécran blanc. Un silence douillet sinstallait. Elle rangea le téléphone.
Les enfants se préparaient au nouveau spectacle. Un accessoire tomba, des rires jaillirent. Les adultes souriaient, certains filmaient, dautres observaient simplement. Le monde nétait pas devenu parfait. Mais il était assez calme pour entendre la voix de son propre enfant, loin du vacarme de la colère numérique.
Clémence tassa sa sacoche sur sa chaise, inspira, et soffrit la simple paix de rester là, sans vérifier si licône dalerte rouge clignotait au coin de lécran.
