Tu sais, cet été commence à peine, mais déjà lair à lextérieur sent le soleil qui sallonge, les feuilles vertes collent aux vitres comme si elles voulaient bloquer un peu la lumière. Les fenêtres de mon petit appartement à Paris sont grandes ouvertes; on entend les oiseaux qui chantent et, parfois, des éclats de voix denfants qui jouent dans la rue. Tout est à sa place depuis longtemps, et on vit à deux ici : moi, Élise Dubois, quarantecinq ans, et mon fils, Théo Martin, qui vient davoir dixsept ans. Ce mois de juin, il y a quelque chose de différent, comme si lair portait plus de tension que de fraîcheur, même quand le vent souffle doucement.
Ce matin, le jour où les résultats du bac sont arrivés, je ne les oublierai pas de sitôt. Théo était assis à la petite table de la cuisine, le téléphone collé aux yeux, les épaules contractées. Il ne disait rien, et moi, je me tenais près du four, sans savoir quoi dire. «Maman, ça na pas marché», atil fini par lâcher, la voix plate mais chargée de fatigue. Cette fatigue, on la connaît depuis un an maintenant, chez nous deux. Après les cours, Théo ne sortait presque jamais: il révisait tout seul, allait à des cours gratuits au lycée. Jessayais de ne pas le pousser trop fort, je lui apportais du thé à la menthe, parfois je masseyais à côté de lui juste pour être là, en silence. Et puis, tout a recommencé.
Pour moi, cette nouvelle, cest comme une douche froide. Je sais quil ne pourra repasser les épreuves quen se réinscrivant via le lycée, refaire toutes les formalités, et on na pas les moyens de soffrir des cours privés. Le père de Théo vit à Lyon depuis des années, il ne sen mêle pas. Le soir, on dînait sans se parler, chacun perdu dans ses pensées. Je repassais en boucle les possibilités: où dénicher des profs pas trop chers, comment convaincre Théo dessayer à nouveau, si javais encore la force de le soutenir et de tenir le coup.
Théo, ces joursci, semblait en pilote automatique. Dans sa chambre, une pile de cahiers à côté de lordinateur. Il feuilletait encore les mêmes exercices de maths et de français quil avait faits au printemps. Parfois, il restait longtemps à regarder par la fenêtre, comme sil attendait que quelque chose senvole. Il répondait aux questions à larrache. Je voyais bien que ça le faisait souffrir de retomber sur le même programme, mais on na pas le choix: sans bac, pas duniversité. Il fallait se remettre à travailler.
Le lendemain soir, on a parlé du plan. Jai ouvert mon laptop et proposé de chercher un nouveau prof.
«Et si on essayait quelquun de différent?», aije demandé doucement.
«Je peux le faire tout seul,» atil grogné.
Jai soupiré. Il a toujours eu du mal à demander de laide, la honte la souvent retenu. Mais après le premier échec, il était là, les résultats à la main. Jai eu envie de le prendre dans les bras, mais je me suis retenue. Jai plutôt orienté la discussion vers le planning: combien dheures il pouvait vraiment bosser chaque jour, sil fallait changer de méthode, ce qui avait été le plus dur au printemps. Petit à petit, le ton sest adouci; on savait tous les deux quil ny avait plus de retour en arrière.
Quelques jours plus tard, jai commencé à appeler des connaissances, à chercher des contacts. Dans le groupe WhatsApp du lycée, jai repéré Madame Claire Lefèvre, qui donne des cours de maths. On a convenu dun premier cours dessai. Théo écoutait à moitié, toujours sur la défensive, mais quand je lui ai apporté une liste de profs de français et dhistoiregéographie, il a fini par accepter de regarder les fiches avec moi.
Les premières semaines de lété ont adopté une nouvelle routine. Le matin, petitdéjeuner tous les deux: flocons davoine, thé au citron ou à la menthe, parfois des fruits frais du marché du coin. Ensuite, le cours de maths, en ligne ou à domicile, selon les dispos du prof. Laprèsmidi, petite pause, puis travail autonome sur les exercices. Le soir, on passait en revue les erreurs ou on appelait les autres profs.
Chaque jour, la fatigue augmentait chez nous deux. À la fin de la deuxième semaine, les petites tensions se montraient partout: on oubliait dacheter du pain, on laissait le fer à repasser allumé, on sirritait pour des broutilles. Un soir, Théo a claqué sa fourchette sur lassiette:
«Pourquoi tu me surveilles tout le temps?Je suis déjà adulte!»
Jai essayé dexpliquer que je voulais juste connaître son emploi du temps pour laider à sorganiser, mais il est resté muet, le regard perdu dans le vide.
Vers le milieu de lété, il est devenu clair que notre première approche ne marchait plus. Les profs étaient très différents: certains voulaient quon mémorise, dautres donnaient des exercices sans explication. Après les cours, Théo était souvent épuisé. Jai commencé à me demander si je ne le poussais pas trop. La maison devenait étouffante, même avec les fenêtres grandes ouvertes, le poids de la pression restait.
Jai essayé de proposer des sorties, des balades, juste pour changer dair, mais la discussion glissait toujours vers les devoirs, les lacunes, le planning de la semaine. Un soir, la tension a culminé. Le prof de maths avait donné un devoir très dur, le résultat était bien en dessous de ce quon espérait. Théo est rentré, sombre, et sest enfermé dans sa chambre. Jai entendu le cliquetis de la porte et je suis entrée doucement.
«Ça va?» aije demandé.
«Quoi?»
«On peut parler»
Il a gardé le silence un moment, puis a fini par dire :
«Jai peur de tout rater encore.»
Je me suis assise sur le bord du lit.
«Moi aussi, jai peur pour toi Mais je vois que tu donnes tout ce que tu peux.»
Il ma regardée droit dans les yeux :
«Et si ça ne suffit pas?»
«On cherchera une autre solution, ensemble.»
On a parlé presque une heure: de nos peurs, de notre fatigue, du système qui nous met sous pression. On sest dit quattendre la perfection était illusoire, quil fallait un plan réaliste, adapté à nos forces.
Le soir même, on a refait le planning: moins dheures de travail, des moments pour se balader, des pauses pour prendre lair. On a promis de parler immédiatement de tout problème, pour éviter que le ressentiment ne saccumule.
Dans la chambre de Théo, la fenêtre reste souvent ouverte; la fraîcheur du soir chasse la chaleur de la journée. Après cette vraie discussion, la maison a retrouvé une sorte de calme, fragile mais présent. Théo a même accroché son nouveau planning sur le mur, le marquant en jaune les jours de repos.
Au début, shabituer à ce rythme était bizarre. Je pensais à chaque fois vérifier sil avait bien fait le devoir ou appelé le prof. Mais je me retenais, me rappelant notre conversation. Le soir, on fait de petites balades jusquà la petite épicerie du quartier ou on se promène autour du parc, sans parler de révisions, juste pour papoter de tout et de rien. Théo est encore fatigué après les cours, mais la colère et lirritation sont moins fréquentes. Il demande plus souvent de laide sur un problème, non par crainte dêtre critiqué, mais parce quil sait que je lécoute sans juger.
Les premiers succès sont arrivés doucement. Un jour, Madame Lefèvre ma envoyé un petit message: «Aujourdhui, Théo a résolu deux exercices de la seconde partie tout seul! On voit bien quil travaille ses erreurs.» Jai lu ce texte plusieurs fois, un sourire sest installé. Au dîner, jai glissé un petit compliment: «Tu progresses, je le vois bien.» Il a haussé les épaules, mais le coin de ses lèvres sest légèrement relevé.
Plus tard, lors dun cours de français en ligne, il a obtenu une très bonne note à lessai. Il est venu me montrer le résultat, un geste rare ces derniers mois. Dune voix presque timide, il a dit :
«Je crois que je commence à comprendre comment structurer un argument.»
Je nai fait que hocher la tête et le prendre dans les bras.
Jour après jour, latmosphère chez nous devient plus chaleureuse, comme si les teintes du quotidien changeaient subtilement. Sur la table de la cuisine, on retrouve parfois des baies fraîches du marché, des concombres ou des tomates que Théo ramène après une petite virée. On dîne plus souvent ensemble, on parle des nouveautés à lécole ou des projets du weekend, au lieu de lister sans cesse des thèmes à réviser.
On a aussi changé notre façon de voir les fautes: avant chaque erreur était une catastrophe, maintenant on les analyse avec un brin dhumour. Un jour, Théo a griffonné un petit commentaire sarcastique sur un exercice de math, jai éclaté de rire, et il a rejoint mon fou rire.
Les conversations ont fini par dépasser le bac. On parle de films, de la playlist de Théo, des projets pour le septembre qui arrive, sans parler de dates précises ou duniversités. On a appris à se faire confiance, pas seulement dans les révisions.
Les jours raccourcissent, le soleil ne brûle plus jusquà tard, mais lair sent le parfum de la fin de lété et les rires denfants qui jouent dans la cour. Parfois, Théo sort seul ou retrouve ses amis autour de lécole; je le laisse partir tranquillement, sachant que les petites tâches domestiques attendront un peu.
À la miaoût, jai remarqué que je ne scrute plus son emploi du temps en cachette le soir; je crois davantage à ses paroles sur le travail accompli. Théo, de son côté, se fâche moins quand je lui demande un coup de main à la maison. La tension sest allégée, portée par la fin de cette course à la perfection.
Un soir, avant de dormir, on a bu un thé à la fenêtre entrouverte, on a parlé de nos rêves pour lannée prochaine.
«Si je réussis à entrer à luniversité» a commencé Théo, puis sest arrêté.
«Et si ça ne marche pas, on cherchera une autre voie, ensemble,» aije répondu avec un sourire.
Il ma regardée sérieusement:
«Merci davoir tenu le coup à mes côtés.»
Je lui ai fait signe:
«Cest nous qui lavons fait, main dans la main.»
On sait tous les deux quil reste du travail et de lincertitude, mais la peur dêtre seul a disparu.
Les dernières matins daoût arrivent avec une fraîcheur nouvelle; les premiers feuilles jaunes pointent sur les arbres du quartier, rappel du prochain automne et des nouveaux défis. Théo range ses manuels pour le prochain cours, et je prépare la bouilloire pour le petitdéjeuner. Nos gestes, autrefois précipités, sont maintenant plus calmes.
On a déjà déposé la demande de réinscription au bac via le lycée, histoire de ne pas être pris de court plus tard. Ce petit pas nous donne plus de sérénité.
Aujourdhui, chaque jour ne se résume plus à une todolist dexamens, mais à des projets de balades nocturnes, de petites courses au marché, de moments partagés après mon travail. On se dispute encore parfois pour des broutilles, mais on apprend à sarrêter, à parler de ce quon ressent avant que le mécontentement ne devienne du détachement.
À lapproche de septembre, on sait que le résultat du bac, quil soit bon ou non, ne sera plus le centre de notre univers. On a appris à être une équipe, à partager les petites victoires, à chercher du réconfort lun auprès de lautre plutôt que dattendre la reconnaissance dun système. Le futur reste incertain, mais il brille un peu plus, parce quon ny avance plus chacun de notre côté.
